Descripción
Es raro que una persona no se haya nunca visto en una situación de autoaprendizaje al hablar de lenguas extranjeras. Hoy en día, hay muchos factores externos que motivan este proceso: · Primero, los medios de comunicación y los medios electrónicos incrementan la posibilidad de tener acceso a otras lenguas ( la radio,la TV y el internet). ·Enseguida, la problemática del autoaprendizaje y la pregunta de si las personas son capaces de aprender una lengua extranjera y en qué condiciones, se está renovando constantemente. He aquí porqué Les auto-apprentissages abordan este tema con 3 principales objetivos : · establecer un vínculo entre el estudiante y el ser autónomo. · Preparar, a partir de un aclase en grupo, las estrategias y actitudes que pueden ser transferidas por el estudiante a los aprendizajes de lenguas a lo largo de su vida (solo o en centros de autoformación …)· Ayudar al estudiante a tomar la responsabilidad de su aprendizaje de lenguas, a ser capaz de desarrollar sus habilidades de comunicación a través de varios recursos (radio, TV, multimedia). · Proponerle un planteamiento para crear un centro autoaprendizaje.
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