Biología 1 Cuaderno de Ejercicios

Descripción

Biología 1 Cuaderno de ejercicios cubre totalmente ejes, temas y aprendizajes esperados del programa de estudio; que permite a los alumnos afianzar los conocimientos dentro de la biología y utilizarlos como un referente para solucionar problemáticas del mundo natural y social.

El cuaderno se divide en ocho temas, organizados en fichas de trabajo para alcanzar los aprendizajes esperados. La entrada del tema presenta el eje, el tema y el aprendizaje esperado; un título y una breve introducción que explica la importancia del tema con la vida cotidiana, y preguntas detonantes para despertar el interés del alumno.

Las fichas, son 31 para todo el ciclo, se pueden trabajar en cinco momentos didácticos:

• Para recordar: actividad para recuperar los conocimientos previos
• Para comenzar: actividad para poner en práctica conocimientos adquiridos con anticipación
• Para complementar: actividad para completar información sobre algún aspecto determinado
• Para reflexionar: actividad para exponer su pensamiento crítico respecto a un tema en particular
• Para cerrar: actividades para analizar los alcances de lo aprendido o concluir

Al final del tema se encuentra Para recuperar lo aprendido, evaluación de los aprendizajes esperados. Contiene preguntas abiertas, de opción múltiple, falso y verdadero, y una rúbrica para valorar el desempeño del alumno.

Al final del cuaderno se incluyen tres evaluaciones trimestrales que ayudarán a verificar los niveles de desempeño de los alumnos, con el fin de tomar decisiones para mejorar su aprendizaje.

La estructura se acompaña de secciones adicionales:

• Glosario: definición de términos de difícil comprensión
• Ponte en línea: sugerencias de sitios electrónicos confiables para consultar conocimientos
• Para pensarlo: se sitúan los contenidos de cada tema en la realidad inmediata con la intención de que el alumno los comprenda mejor
• Toma nota: establece la importancia de la biología para el desarrollo humano

Acerca de Larousse:

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Rigor al seleccionar y tratar la información, al pretender la mayor exhaustividad y al preocuparse siempre por ofrecer contenidos que aporten valor al público.